Skip to content

Методика домик н.и гуткиной бланк

Скачать методика домик н.и гуткиной бланк rtf

Эта методика представляет собой разновидность проективного рисунка, но испытуемому нужно не придумать изображение, а повторить готовое. (методика направлена на изучение произвольности. Методика «Домик» (Н. Методика «Домик» (Н. Суть методики Н.И.

Методика «Домик» (Н. И. Гуткина) представляет собой задание на срисовывание картинки с изображением дома, отдельные детали которого состоят из элементов прописных букв. Методика рассчитана на детей в возрасте 5–10 лет и может использоваться для определения готовности ребёнка к школе. Цель исследования: определить способность ребёнка к копированию сложного образца. Задание позволяет выявить умение ребёнка ориентироваться по образцу, точно его копировать, определить особенности развития непроизвольного внимания, пространственного восприятия, сенсомоторной координации и мелкой моторики рук.

Методика «Страхи в домиках» М.А. Панфиловой. Методика диагностики детских страхов (Захаров). Методика определения нервно-психической устойчивости ребенка. Модификация теста детской тревожности (Тэммл, Дорки, Амэн) и методики "Кинотеатр". Опросник агрессивности ребенка. “Баса - Дарки”.  Методика "вежливость" Н.И. Гуткиной. Диагностика распределения внимания. Диагностика способности к анализу ситуации детей 5 - 10 лет.

Методика Н.И. Гуткиной «Домик»: процедура тестирования и обработка результатов. Дата: 23 сентября Автор: Ирина Гифт Рубрика: Без рубрики 0. Важной задачей психологов, работающих в сфере образования, является определение готовности ребёнка к школе.  1 Характеристика методики Н.И.

Гуткиной «Домик». 2 Порядок проведения тестирования для дошкольников и младших школьников. 3 Обработка и интерпретация результатов. Характеристика методики Н.И. Гуткиной «Домик». Методика “Домик” (по Н.И.Гуткиной).

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒. Методика представляет собой задание на срисовывание картинки, изображающей домик, отдельные детали которого составлены из элементов прописных букв. Задание позволяет выявить умение ребенка ориентироваться в своей работе на образец, умение точно скопировать его, выявляет особенности развития произвольного внимания, пространственного восприятия, сенсомоторной координации и мелкой моторики руки.

Методика может использоваться при определении готовности детей к школьному обучению и владения ребенка письмом, рассчитана на детей 5. Что собой представляет методика Н. И. Гуткиной «Домик»? Ребёнку предлагается срисовать картинку, изображающую домик, отдельные элементы которого выглядят как детали прописных букв. Данную технологию можно использовать для определения готовности детей лет к школьным занятиям.  Материалами и оборудованием здесь выступают образец рисунка, простой карандаш и лист бумаги.

Процедура обследования. Каким образом применяется на практике методика Н. И. Гуткиной «Домик»? Перед выполнением упражнения малышу сообщают следующую инструкцию: «Перед тобой лежат карандаш и лист бумаги.

Методика "Домик" (Н. И. Гуткина). (методика направлена на изучение произвольности. Методика представляет собой задание на срисовывание картинки, изображающей домик, отдельные детали которого составлены из элементов прописных букв. Задание позволяет выявить умение ребенка ориентироваться в своей работе на образец, умение точно скопировать его, выявляет особенности развития произвольного внимания, пространственного восприятия, сенсомоторной координации и тонкой моторики руки.

Методика рассчитана на детей 5,5—10 лет; имеет клинический характер и не предполагает получение нормативных пок. Суть методики Н.И. Гуткиной «Домик». Тест «Домик» в качестве диагностики готовности ребёнка к учёбе был разработан Ниной Иосифовной Гуткиной, профессором кафедры психологии МГППУ, заведующей лабораторией «Психология готовности к школе».

Эта методика представляет собой разновидность проективного рисунка, но испытуемому нужно не придумать изображение, а повторить готовое. Каждая деталь в схематичном домике, который предлагается в качестве стимульного материала, составлена из разных элементов строчных и заглавных букв. Целями приёма является определение: способности ребёнка копировать многокомпон. Методики - "ДОМИК" (Н.

Н. ГУТКИНОЙ). Методика, направленная на определение уровня развития мелкой моторики. Диагностические особенности. Методика представляет собой задание на срисовывание картинки, изображающую домик, отдельные детали которого составлены из прописных букв.

Задание позволяет выявить умение ребенка ориентироваться в своей работе на образец, умение точно скопировать его, выявляет особенности развития произвольного внимания, пространственного восприятия, сенсомоторной координации и тонкой моторики руки.

Методика рассчитана на детей 5,5–10 лет. Материал. Картинка, изобра.

txt, rtf, PDF, PDF